첫 문·이과 통합수능 실시
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국어 영역의 경우 지난 9월 모의평가(모평)보다는 어려웠으나, 지난해 수능보다는 비슷하거나 어려웠다는 게 대체적인 평가다. 작년 수능과 비교하면 독서와 문학 영역은 비슷한 난이도로 분석됐다. 학생들이 어려워하는 과학 지문 대신 기술 영역 지문이 나왔으며, 그 길이도 비교적 짧게 출제된 것으로 평가됐다.
국어영역 문제를 분석한 윤상형 서울 영동고 교사는 “문학은 독서보다 난이도가 평이했고 지문 7개 중 3개가 EBS 교재와 직접 연계됐다”며 “연계 안 된 4개 작품 중에는 생소한 작품이 포함됐지만 선택지를 통해서 작품에 대한 이해를 도와줬기 때문에 전체적으로 난이도가 높지 않았다”고 평가했다.
선택과목인 ‘화법과 작문’ ‘언어와 매체’도 크게 어렵지 않은 것으로 분석됐다. 윤 교사는 “‘언어와 매체’는 고교 교육과정에서 문법 교육을 충실히 받았다면 풀 수 있는 문법 문제가 출제됐다”며 “다만 꼼꼼함이 요구돼 문제 풀이에 시간이 소요됐을 것”이라고 말했다.
오수석 경기 부천 소명여고 교사는 “국어는 6월 모평과 비슷한 수준으로 출제돼 상위권 변별력은 있을 것으로 예상하고 중하위권 학생에게는 다소 어려웠을 것”이라고 분석했다.
수학 영역은 공통과목과 선택과목 모두 다소 어렵게 출제된 것으로 평가됐다. 오 교사는 “중난도 문항이 늘어났고 추론을 통해 문제해결력을 평가하는 문항이 다수 출제돼 변별력은 충분히 확보했을 것”이라며 “상위권 학생들의 체감 난이도는 6·9월보다 낮게, 중하위권은 다소 높게 형성될 수 있다”고 분석했다.
대성학원은 “9월 모의평가 수학보다 어려웠다”며 “공통과목은 2·3점 문항부터 전반적으로 문제가 어려워지고 객관식 4점 문항 중 낯설게 느껴지는 문항이 있어 체감 난이도가 높았을 것”이라고 평가했다.
메가스터디는 “공통과목의 경우 6·9월 모평과 비교해 난이도의 차이가 크진 않지만, 문제 유형이나 문항 배치 측면에서 앞선 모의평가와 차이가 있어 체감 난이도는 높았을 것”이라며 “선택과목간의 난이도는 비슷하게 설정돼 과목 선택에 따른 유불리를 최소화하려는 의도가 보인다”고 말했다.
절대평가로 치러진 영어영역의 경우 새로운 유형은 없었지만, 올해부터 EBS 교재와의 연계 방식이 직접 연계에서 간접 연계로 바뀌어 체감 난이도에 영향을 미칠 것이라는 분석이 나왔다.
유성호 숭덕여고 교사는 “6·9월 모평보다 EBS 교재의 문항과 유사한 주제나 소재의 지문이 더 출제돼 EBS 교재로 어휘 등을 공부한 학생에게 익숙한 문항이 나왔다”면서도 “학생들이 간접 연계를 대비했느냐가 관건”이라고 평가했다.
김창묵 서울 경신고 교사는 “6·9월 모평 영어가 어렵게 출제돼 수능에서도 난이도가 급상승할 것으로 예상됐으나, 그보다는 다소 쉬웠다”며 “그렇지만 1등급 비율이 12.66%에 달했던 작년 수능보다는 다소 어려웠던 것으로 분석된다”고 말했다.
입시업체들도 어려웠다고 평가했다. 이투스는 “빈칸 유형의 변별력이 높았다”며 “고난도 어휘가 다수 포함됐으며 문장 구조가 복잡해 정답을 찾기 쉽지 않았을 것”이라고 분석했다. 종로학원은 “EBS 직접 연기 폐지에 따라 생소한 지문들로 출제됐다”며 “문장의 길이가 길고 어휘 수준도 높아 독해력이 부족한 학생들에겐 까다로웠을 것”이라고 했다.
과목별 난이도 조정에 사실상 실패하면서 올해 정시 입시전략 수립이 쉽지 않을 것으로 전망됐다. 우연철 진학사 입시전략연구소장은 “수능체계가 작년과 달라진 상황에서 지금 당장 정시 전략을 세우기는 어려울 것으로 본다”면서 “이번주 진행되는 논술 등 대학별고사 참여 여부조차도 가늠하기 쉽지 않아 보인다”고 말했다.
